中外人文交流特色学校建设培训在汉收官
中外人文交流特色学校建设培训在汉收官
中外人文交流特色学校建设培训在汉收官荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员谢小玲 虢碧莹)5月23日,2025中外(zhōngwài)人文(rénwén)交流特色学校建设工作专题培训在武汉经开区落幕。活动由(yóu)教育部中外人文交流中心主办,来自宁夏、成都、青岛、深圳、广州、武汉等(děng)地中外人文交流教育实验区教育行政部门相关负责人和中小学(zhōngxiǎoxué)校长、骨干教师等约300人参培,线上直播点击(diǎnjī)量超10万次。
活动期间,中外人文交流教育实验(shíyàn)区专家指导委员会委员、中国常驻联合国教科文组织原大使(dàshǐ)衔代表杨进,教育部中外人文交流中心副主任夏娟等围绕基础教育对外开放和中外人文交流相关主题进行(jìnxíng)了专题授课和点评指导。四川天府新区(xīnqū)麓湖小学、青岛崂山区第二实验小学、四川省成都市青苏职业中专学校和青岛西海岸(xīhǎiàn)新区实验初级中学(chūjízhōngxué)代表分别介绍(jièshào)了推进中外人文交流特色学校建设工作的典型经验和案例。
作为武汉(wǔhàn)市国际理解教育示范校、中外人文交流特色学校建设计划项目学校,武汉经开区三角湖小学和武汉经开区第一初级中学分别展示了本校自主开发的国际理解教育项目课程。武汉经开区第一初级中学党总支书记(shūjì)孙火林介绍,学校构建(gòujiàn)多元国际理解教育体系,通过“外教进校园”融合法语教学(jiàoxué)与(yǔ)文化实践、模联社团实战锤炼全球治理能力、“智能(zhìnéng)交通·未来出行”课程跨学科探索前沿技术等举措,着力(zhuólì)培养兼具家国情怀与国际视野的新时代人才。
武汉市教育局副局长陈磊表示,将(jiāng)发挥好武汉经开区和各示范(特色)校的引领(yǐnlǐng)作用,在区域一体化发展的基础上协同推进全市(quánshì)国际理解教育,形成更为丰富的可借鉴、可复制、可推广的特色经验,并(bìng)在武汉市乃至全国范围内推广,为国际理解教育贡献武汉教育人(rén)的智慧和力量。
据悉,目前中外(zhōngwài)人文交流教育实验区(shíyànqū)已覆盖成都、青岛、深圳、广州(guǎngzhōu)、武汉和宁夏等多地,已有600余所中小学参与中外人文交流特色学校建设计划,其中武汉有18所。
培训总结中,夏娟表示,本次专题为实验区之间横向交流(jiāoliú)、建立友谊搭建了平台。希望参培人员进一步加强培训内容的消化转化,结合学校自身工作基础和条件,积极(jījí)向中外人文(rénwén)交流特色学校建设工作建言献策;同时,在日常(rìcháng)工作中加强理论学习和实践探索,将人文交流理念融入教育教学全过程,形成更多可(kě)复制的经验,为教育强国建设和基础教育对外开放(duìwàikāifàng)贡献一份力量。
“这次培训收获特别大!”深圳市博伦职业技术学校英语教师黄韵华说,“专家的指导和学校案例让我开了眼界,武汉的经验(jīngyàn)很受(hěnshòu)启发。回去后要(hòuyào)把人文交流理念融入教学,把国际理解(lǐjiě)教育做得更有新意。”
武汉经开区第一初级中学(chūjízhōngxué)校长张艳梅表示,此次培训中,师生与(yǔ)各地专家深度(shēndù)对话,进一步深化了对中外人文交流推动人类命运共(gòng)同体建设的理解。学校将构建“课程(kèchéng)-活动-研究”融合体系,引导师生家长共同参与文化实践,组建跨学科团队研发STEM课程,推动人文交流切实落地,践行“各美其美、美美与共”的价值理念。
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员谢小玲 虢碧莹)5月23日,2025中外(zhōngwài)人文(rénwén)交流特色学校建设工作专题培训在武汉经开区落幕。活动由(yóu)教育部中外人文交流中心主办,来自宁夏、成都、青岛、深圳、广州、武汉等(děng)地中外人文交流教育实验区教育行政部门相关负责人和中小学(zhōngxiǎoxué)校长、骨干教师等约300人参培,线上直播点击(diǎnjī)量超10万次。
活动期间,中外人文交流教育实验(shíyàn)区专家指导委员会委员、中国常驻联合国教科文组织原大使(dàshǐ)衔代表杨进,教育部中外人文交流中心副主任夏娟等围绕基础教育对外开放和中外人文交流相关主题进行(jìnxíng)了专题授课和点评指导。四川天府新区(xīnqū)麓湖小学、青岛崂山区第二实验小学、四川省成都市青苏职业中专学校和青岛西海岸(xīhǎiàn)新区实验初级中学(chūjízhōngxué)代表分别介绍(jièshào)了推进中外人文交流特色学校建设工作的典型经验和案例。
作为武汉(wǔhàn)市国际理解教育示范校、中外人文交流特色学校建设计划项目学校,武汉经开区三角湖小学和武汉经开区第一初级中学分别展示了本校自主开发的国际理解教育项目课程。武汉经开区第一初级中学党总支书记(shūjì)孙火林介绍,学校构建(gòujiàn)多元国际理解教育体系,通过“外教进校园”融合法语教学(jiàoxué)与(yǔ)文化实践、模联社团实战锤炼全球治理能力、“智能(zhìnéng)交通·未来出行”课程跨学科探索前沿技术等举措,着力(zhuólì)培养兼具家国情怀与国际视野的新时代人才。
武汉市教育局副局长陈磊表示,将(jiāng)发挥好武汉经开区和各示范(特色)校的引领(yǐnlǐng)作用,在区域一体化发展的基础上协同推进全市(quánshì)国际理解教育,形成更为丰富的可借鉴、可复制、可推广的特色经验,并(bìng)在武汉市乃至全国范围内推广,为国际理解教育贡献武汉教育人(rén)的智慧和力量。
据悉,目前中外(zhōngwài)人文交流教育实验区(shíyànqū)已覆盖成都、青岛、深圳、广州(guǎngzhōu)、武汉和宁夏等多地,已有600余所中小学参与中外人文交流特色学校建设计划,其中武汉有18所。
培训总结中,夏娟表示,本次专题为实验区之间横向交流(jiāoliú)、建立友谊搭建了平台。希望参培人员进一步加强培训内容的消化转化,结合学校自身工作基础和条件,积极(jījí)向中外人文(rénwén)交流特色学校建设工作建言献策;同时,在日常(rìcháng)工作中加强理论学习和实践探索,将人文交流理念融入教育教学全过程,形成更多可(kě)复制的经验,为教育强国建设和基础教育对外开放(duìwàikāifàng)贡献一份力量。
“这次培训收获特别大!”深圳市博伦职业技术学校英语教师黄韵华说,“专家的指导和学校案例让我开了眼界,武汉的经验(jīngyàn)很受(hěnshòu)启发。回去后要(hòuyào)把人文交流理念融入教学,把国际理解(lǐjiě)教育做得更有新意。”
武汉经开区第一初级中学(chūjízhōngxué)校长张艳梅表示,此次培训中,师生与(yǔ)各地专家深度(shēndù)对话,进一步深化了对中外人文交流推动人类命运共(gòng)同体建设的理解。学校将构建“课程(kèchéng)-活动-研究”融合体系,引导师生家长共同参与文化实践,组建跨学科团队研发STEM课程,推动人文交流切实落地,践行“各美其美、美美与共”的价值理念。




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